La Scuola Rossa, scuola del marxismo-leninismo e scuola dei bolscevichi

Compito degli iscritti e soprattutto dei militanti della Scuola Rossa è di educarsi e di organizzarsi per poter incidere, in modo decisivo, nel panorama politico di questo paese. Ciò è fondamentale se si vuole liberare il lavoratore dalle catene del capitale, e ciò implica liberarsi anche dal cappio di due strumenti nelle mani del capitale finanziario: la NATO e l’Unione Europea.

Il video qui: https://youtube.com/shorts/Gs_cvMNQTUk?si=Yc15MAQtt6PFHgf5

Parte dei lavori della Scuola Rossa: "Analisi quotidiane".

14.12.2025 - Perché è necessario uscire dalla NATO e dall’Unione Europea.

La Scuola Rossa si pone con forza l’obiettivo politico dello smembramento, del dissolvimento della NATO e dell’Unione Europea. La NATO, infatti, è il braccio armato dell’oligarchia finanziaria; l’Unione Europea è il braccio politico in Europa della stessa oligarchia finanziaria.

COMUNICATO

La Scuola Rossa si pone con forza al fianco degli operai della ex-Ilva di Taranto, di Genova, di Novi Ligure, di Racconigi, di Marghera e contro il governo Meloni il quale continua a prendere in giro gli operai, ed oggi lo fa con la proposta del cosiddetto “piano corto”, mentre continua sulla strada della completa chiusura degli stabilimenti. Il governo non vede l’ora di chiudere l’intero complesso ex-Ilva. Ma non solo.

L’attacco avvenuto poche ora fa contro i siti nucleari di Fordow, Natanz ed Esfahan è un crimine di guerra che viene condannato dalle operaie e dagli operai, dalle lavoratrici e dai lavoratori in Italia. È un atto che rinsalda la posizione del presidente Trump all’interno del gruppo dei criminali di guerra, andando a fare compagnia a tanti altri ex-presidenti degli Stati Uniti D’America. Oltre ai crimini commessi durante il suo primo mandato e oltre al suo sostegno diretto ai crimini di guerra in Gaza da parte del genocida Netanyahu, ora Trump si macchia di un ulteriore crimine: aver colpito un paese sovrano, in particolare i siti nucleari, senza alcuna dichiarazione di guerra.

Per gli operai, i lavoratori salariati in Italia, oggi, è tempo di reagire alla politica fascista statunitense e israeliana, nonché europea, dettata direttamente dall’oligarchia finanziaria occidentale, dal capitale finanziario più reazionario, più sciovinista, più feroce.

In questa lezione del seminario “Incontro con Lenin”, continuiamo a trattare il testo di Lenin “Tre fonti e tre parti integranti del marxismo” iniziando a discutere dell’economia politica inglese. Abbiamo analizzato nelle precedenti lezioni la prima fonte del marxismo, ovvero il primo pilastro di cui il marxismo è successore, la filosofia classerà tedesca. Ora tratteremo dell’economia classica inglese.

Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/1vWWWNGcHqQ?si=MI2ylqCZz17MYNQe

Parte del lavoro della Scuola Rossa: Dialogando con Stalin

Continuiamo l’analisi di “Trotzkismo o Leninismo?” di Stalin all’interno dei lavori seminario della Scuola Rossa dal titolo “Dialogando con Stalin”. Ci eravamo lasciati la scorsa volta con la dimostrazione armata di luglio, e l’arrivo delle truppe controrivoluzionarie dal fronte, la devastazione della Pravda e il mandato di cattura spiccato contro Lenin.

Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/hN-lBk_UZxo?si=0mwTC0EbEywMVgkL

Siamo nella prima metà del 1919, nel pieno della guerra contro i bianchi, contro Kolciak a est e Denikin a sud, e contro le truppe, riporta Lenin, “dei grandi proprietari fondiari e dei capitalisti”.

Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/94s1-plWjjM?si=L-KZjr0ZXKSfpMZU

Gli operai insieme ai contadini poveri difendono la rivoluzione socialista e le sue conquiste sino a quel momento, ma molto di più deve essere fatto per sconfiggere la reazione e avviarsi definitivamente verso la costruzione del socialismo in Russia.

Abbiamo studiato sino ad oggi i vari aspetti che regolano il valore delle merci, il prezzo delle merci e nel caso specifico della forza-lavoro, la quale è una merce che segue le stesse regole di tutte le altre merci, la differenza tra il suo valore e il suo prezzo. [Vedi la video-lezione qui: https://youtu.be/Go3ySdxvWEQ] 

Continuiamo la nostra esposizione del lavoro di Marx, “Salario prezzo e profitto”, con il concetto della merce forza-lavoro e del suo valore. Abbiamo discusso precedentemente del valore della merce, e con ciò intendiamo una merce qualsiasi, mentre ora ci focalizzeremo su una merce particolare come è particolare la forza-lavoro. [Vedi la video-lezione qui: https://youtu.be/zi5sALFI8KQ] 

Abbiamo sino ad ora discusso delle diverse posizioni del cittadino Weston, come riferito in “Salario, prezzo e profitto” di Marx, e da ultimo della esternazione che “i prezzi delle merci vengono determinati o regolati dai salari.” Diciamo subito che ciò non è assolutamente vero, ma comunque questa è la posizione di Weston che Marx confuta. [Vedi la video-lezione qui: https://youtu.be/N2A18xQ_mVk]