Dear comrades,
please receive this thank-you letter for your greeting to our XVII Congress.
Bernardo Baños,
Secretary of International Relations
Parte del lavoro della Scuola Rossa: Incontro con Lenin
Iniziamo oggi il seminario “Incontro con Lenin”, in particolare l’inizio dell’analisi del testo scritto nel 1913 dal titolo “Tre fonti e tre parti integranti del marxismo”. Si parte dai tre grandi pilastri, dalle tre più importanti correnti di idee del XIX secolo, ovvero la filosofia classica tedesca, l’economia politica classica inglese e il socialismo francese.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/WkWCOPjfUr4?si=TqhFGBta9UbMF9N6
Parte del lavoro della Scuola Rossa: Dialogando con Stalin
Continuiamo il nostro lavoro di analisi del testo fondamentale di Stalin dal titolo “Trotskismo o Leninismo?”, il cui obiettivo è semplicemente quello di ristabilire la verità storica. E ciò vuol dire essenzialmente ripulire la figura teorica, politica, storica di Stalin dalle menzogne dei trotskisti e dei controrivoluzionari (i quali sono agenti della borghesia nel movimento operaio), da una parte, e dalle menzogne degli agenti dell’imperialismo dall’altra.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/-aEcjKl6C48?si=hrmRhHlKRrMeE-b3
Parte del lavoro della Scuola Rossa: Incontro con Lenin
In questa lezione, parte del seminario “Incontro con Lenin”, analizzeremo uno scritto del maggio 1917 dal titolo “La guerra e la rivoluzione”. Trattiamo questo scritto di Lenin poiché cade all’interno del periodo storico che stiamo esaminando nell’altro seminario della Scuola Rossa, “Dialogando con Stalin”, e in particolare nell’analisi del testo “Trotskizmo o Leninismo?” di Stalin.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/BGVFDVEPAoU?si=OJ-JKeUR-l6tB7Mh
Parte del lavoro della Scuola Rossa: Dialogando con Stalin - Trotzkismo o Leninismo?
“Il centrismo è una nozione politica. La sua ideologia è l’ideologia dell’adattamento, l’ideologia della sottomissione degli interessi del proletariato agli interessi della piccola borghesia, in seno ad un unico partito comune. Questa ideologia è estranea e contraria al leninismo.” (Stalin, «Le questioni del leninismo», pag. 379, 9ª ed. russa).
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/qqF2xc7xFAs?si=LQfCnFcZOS8eBSpd
di Manuel Santoro
Prima di iniziare vorrei ringraziare le compagne e i compagni che ci scrivono all’indirizzo di posta elettronica della Scuola Rossa, che commentano il nostro lavoro anche sul nostro canale YouTube e sui nostri social, e mi auguro che ciò continui e che voi compagni, lavoratori, operai, continuiate a condividere le nostre lezioni in modo tale da raggiungere un numero sempre più grande di lavoratori.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/On0N312GF_M?si=4oeZACZ0R4kVOtJS
Nella serata di Pasqua 2024, la Scuola Rossa ha partecipato all’intervento di Grover Furr tenuto all'ICSS via Zoom; intervento che vi proponiamo qui in rivista. Tradotto dall’inglese all’italiano da Fabio Rocca.
Il video, in inglese, che contiene sia l’intervento che le domande/risposte è disponibile qui: https://youtu.be/fD3l978H4Oo?si=To5lXfuB7xHbHm2b
di Manuel Santoro
Prima di cominciare a trattare la sezione del testo di Stalin, Trotzkismo o Leninismo, dal titolo “il periodo della mobilitazione rivoluzionaria delle masse (maggio-agosto 1917)”, chiariremo cose è il famoso “dualismo del potere” che troverete menzionato nel testo di Stalin. La scorsa volta abbiamo studiato il periodo marzo-aprile 1917, ovvero quel periodo immediatamente successivo alla rivoluzione borghese di febbraio/marzo, a seconda del calendario, e avevamo concluso con le Tesi di Aprile di Lenin. E già lì Stalin menzionava questo dualismo.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/kVwon9DJHC0?si=5zED_kpAbAhsGn0v
di Manuel Santoro
In questa lezione, parte dei seminari “Incontro con Lenin”, discuteremo di alcuni scritti di Lenin pubblicati tra il 1914 e il 1915. Nel volume 21 delle Opere complete potrete studiare i testi che vi esporrò, iniziando da “I compiti della socialdemocrazia rivoluzionaria nella guerra europea” il quale riporta tesi scritte da Lenin stesso nell’agosto del 1914 quando egli giunse a Berna.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/7GtschVsRyI?si=sdA3Jgcq_qXoFAl8
di Manuel Santoro
Nelle prime due lezioni di “Dialogando con Stalin” abbiamo introdotto la figura menscevica e controrivoluzionaria di Trotsky, e successivamente Kamenev e Zinoviev, altri due avversari della linea bolscevica, leninista del partito. Abbiamo anticipato che tratteremo anche del quarto pilastro dell’azione controrivoluzionaria in Russia, ovvero Bucharin e ciò lo faremo prossimamente.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/C3uHD5B5aH8?si=ibFU_9gEJPFOnXJ1
di Manuel Santoro
La scorsa lezione abbiamo iniziato a trattare dei sabati comunisti, di come erano nati e di come si erano velocemente diffusi in tutto il territorio russo. Avevamo ripreso ciò che Lenin riporta nella prima parte del suo lavoro “La grande iniziativa” mentre oggi ci concentreremo su concetti più teorici, più fondamentali.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/OmEx1dLtWWw?si=1XtlCiAV2wdFGVvJ
di Manuel Santoro
Siamo nella prima metà del 1919, nel pieno della guerra contro i bianchi, contro Kolciak a est e Denikin a sud, e contro le truppe, riporta Lenin, “dei grandi proprietari fondiari e dei capitalisti”.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/94s1-plWjjM?si=L-KZjr0ZXKSfpMZU
Gli operai insieme ai contadini poveri difendono la rivoluzione socialista e le sue conquiste sino a quel momento, ma molto di più deve essere fatto per sconfiggere la reazione e avviarsi definitivamente verso la costruzione del socialismo in Russia.
di Manuel Santoro
Dopo aver discusso della verità sull’insurrezione d’Ottobre, capitolo 1 del testo di Stalin che stiamo analizzando Trotzkismo o Leninismo? passiamo a discorrere del capitolo 2 e in particolare della sezione dal titolo “Periodo del nuovo orientamento del partito (marzo-aprile 1917)”.
Video-lezione disponibile sul canale YouTube della Scuola Rossa: https://youtu.be/POE8yg3MT3E?si=NyWNDf6Oel2pLcsK
di Manuel Santoro
Questa lezione conclusiva sul lavoro di Marx “Salario, prezzo e profitto” ci permette di arrivare al nocciolo della questione che deve interessare operaie e operai, e più in generale i lavoratori salariati poveri. Ovvero, l’abolizione del salariato. [Vedi la video-lezione qui: https://youtu.be/HHQV-dAcd50]